“1001 parole”: alla Scuola dei Mestieri di Ecipa Umbria l’evento conclusivo del contest letterario che dà voce ai giovani. Presente l’Assessora Francesca Tizi

Una mattinata all’insegna della creatività, dell’inclusione e della partecipazione quella che si è svolta lunedì 4 maggio presso la sede della Scuola dei Mestieri di Consorzio Futuro – Ecipa Umbria in via Fontivegge 55 a Perugia, in occasione dell’evento conclusivo del contest letterario “1001 parole”.

All’iniziativa è stata presente Francesca Tizi, Assessora all’Istruzione, Scuola e Politiche Energetiche del Comune di Perugia, che ha colto l’occasione per sottolineare l’importanza di progetti educativi capaci di unire formazione, espressione personale e inclusione, valorizzando il ruolo della Scuola dei Mestieri come spazio di crescita non solo professionale ma anche umana.

Un progetto che mette al centro la parola e l’inclusione

“1001 parole” è uno dei progetti inseriti all’interno di Glossario Futuro, il piano di integrazione dell’offerta formativa per l’anno 2025-2026 della Scuola dei Mestieri di Ecipa Umbria..“1001 parole” nasce dall’idea di riconoscere nella diversità una fonte di ricchezza, dando spazio a storie, emozioni e punti di vista differenti. Il progetto ha offerto alle ragazze e ai ragazzi la possibilità di raccontarsi e di confrontarsi attraverso la scrittura, creando un intreccio di esperienze capace di generare inclusione, empatia e crescita collettiva.

Coordinato dalle docenti Corinna Cattuto, Diletta Franci e Sonia Sorci e dai docenti Matteo Bruno, Donato Colangelo e Alberto Fabi, il percorso ha coinvolto competenze diverse – dalla scrittura alla comunicazione, fino alla produzione multimediale – valorizzando il contributo di ogni area disciplinare.

Le fasi del progetto: leggere, scrivere, produrre

Il progetto si è sviluppato durante l’anno formativo seguendo tre fasi principali:

Fase 1 – Leggo: avvio del percorso con l’allestimento di una biblioteca e attività di lettura

Fase 2 – Scrivo: incontri di scrittura creativa e pubblicazione online dei contenuti

Fase 3 – Produco: realizzazione di contenuti video come esito finale del percorso

Un processo completo che ha permesso agli studenti di vivere un’esperienza autentica, imparando non solo a scrivere, ma anche a comunicare ed emozionare attraverso le parole.

I racconti: “L’isola che non c’è” tra immaginazione e identità

Le studentesse e gli studenti, lavorando individualmente o in gruppo, hanno realizzato racconti di massimo 1001 parole sul tema “L’isola che non c’è”, reinterpretato in modo libero e personale.

Sono stati presentati circa 30 racconti, di cui 9 selezionati e pubblicati sul blog del progetto, curato dalle classi di grafica e comunicazione crossmedia: https://1001parole.wordpress.com

I racconti premiati

Nel corso dell’evento sono stati premiati i lavori più significativi:

1° classificato

“Con le forbici tra due mondi” – Isaias Muñoz (1FH)

2° classificata

“L’isola che non c’è” – Denise Pintilie (2G)

3° classificate

“L’isola di Fatifi” – Noemi Buco e Greta Lucaroni (1G)

Menzione speciale della giuria

“La mia isola che non c’è” – Maria Letizia Zirone (1G)

Per restituire le sensazioni del brano vincitore, il racconto del vincitore è stato letto dalla docente del corso di estetica Estetica Angela Puccetti – anche attrice – ed il racconto che ha ricevuto la menzione d’onore della giuria è stato letto dal docente Matteo Bruno – scrittore.

Un lavoro di squadra tra scrittura, grafica e video

Oltre agli autori dei racconti, il progetto ha coinvolto attivamente anche le classi del corso di grafica e comunicazione crossmedia, che si sono occupate della realizzazione del sito, della grafica, dei contenuti video e della comunicazione.

Un lavoro corale che ha permesso di sviluppare competenze pratiche e collaborative, trasformando il progetto in una vera esperienza professionale.

Tutti i protagonisti del progetto

Il progetto ha coinvolto un ampio numero di studentesse e studenti, che hanno partecipato attivamente alla scrittura dei racconti:

Laura Flussi, Noa Pastorelli, Oleksandra Beliaieva, Alessandra Popa, Aurora Tabacchini, Hiba Ghabi, Kamran Kaynat, Jasmine Dahari, Aurora Gaggioli, Sara Rizza, Ouarda Laaziri, Serena Mao, Aida Kolpira, Mariastella Zanini Montesi, Elena Fiandra, Martina Trapani, Lucrezia Nottoli, Sara Kulmi, Francesca Bodolico, Stella Sganappa, Imane Nadifi, Matilde Mannucci, Veronica Nisi, Andreea Lacatus, Nicolò Pieroni, Mario Ashta, Robert Pasere, Darius Rosu, Samuel Shehu, Amsi Dine, Jasmina Sallaj, Edoardo Morotti, Gabriel Adriano Mucushua, Andra Osmani, Markela Lamllari, Natascia Pannacci, Miriam Stir, Daniele Mogini, Davide Gentile, Jasmine Morchad, Diego Vinti, Nicole Larisa Chiorean, Gabriele Rossi, Angelica Pilco, Alassane Doumbuaya.

Accanto agli autori dei racconti, un ruolo fondamentale è stato svolto dalle classi del corso di grafica e comunicazione crossmedia, impegnate nella realizzazione del sito, dei contenuti grafici e video:

1H: Agostino Luigi Bigi – sviluppo sito e contenuti dinamici

2H: Samuel Cardinelli, Doumbouya Alassane, Guo Sunxuanjie, Gutierrez Guevara Fiorella Norys, Mola Filippo, Pilco Mosquera Angelica Mishell, Qoku Jeton – ideazione grafica

3H: Davide Zunino, Lija Ahmed, Jessica Xyke – riprese audio/video e contenuti

4H: Bouchemma Aihem, Cherif Ayouba, Delgado Leon Mirko Francesco, Metani Isabel – montaggio e post-produzione

Un segnale forte per il futuro della formazione

La presenza dell’Assessora Francesca Tizi ha rappresentato un importante riconoscimento istituzionale per un progetto che testimonia quanto l’Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) sia spazio di espressione, inclusione e crescita personale.

“1001 parole” è uno degli esempi di come la Scuola dei Mestieri valorizzi talenti, crei connessioni e dia voce alle nuove generazioni.

Come sottolineato dalla direttrice Claudia Ciombolini in apertura dell’evento scegliere l’IeFP significa non soltanto apprendere un mestiere valorizzando la propria propensione alle attività pratiche, ma lavorare su sé stessi e acquisire competenze di base con modalità inclusive e coerenti al bisogno di ragazze e ragazzi della nuova generazione.

Luogo: Scuola dei Mestieri di Ecipa Umbria, Via Fontivegge 55, PERUGIA, PERUGIA, UMBRIA