Studenti del Casagrande Cesi allo YounG7 for education: sviluppo di competenze di orientamento e internazionalizzazione - Tuttoggi.info

Studenti del Casagrande Cesi allo YounG7 for education: sviluppo di competenze di orientamento e internazionalizzazione

Redazione

Studenti del Casagrande Cesi allo YounG7 for education: sviluppo di competenze di orientamento e internazionalizzazione

Mar, 02/07/2024 - 14:46

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Gli studenti e  le studentesse dell’I.I.S. Casagrande Cesi Professionale e Tecnico Commerciale, Masfin Presciuttini, Amra Binjosh, e gli studenti Mustafa El Hariri, Chafiri Ilyass, accompagnati dalla professoressa Tiziana Manfredi, in concomitanza con lo svolgimento della Riunione dei Ministri dell’educazione dei Paesi del G7, hanno partecipato all’iniziativa nazionale “YounG7 for Education – Scuola Futura ” che si è svolta a Lignano Sabbiadoro dal 26 al 30 giugno 2024 e che ha previsto laboratori di formazione per studenti e docenti, provenienti da una rappresentanza di scuole italiane e dai Paesi del G7.

I percorsi formativi per gli studenti e i docenti accompagnatori sono stati caratterizzati da simulazioni dei processi negoziali che avvengono a livello nazionale e internazionale, con l’utilizzo di metodologie didattiche innovative e con tecnologie digitali, dove tutti i partecipanti possono apprendere e sperimentare le regole del policy-making, della diplomazia e della negoziazione.

Le attività previste hanno ricompreso anche azioni didattiche innovative nei campi dell’arte ispirate ai temi del G7 sull’educazione.

Le studentesse, gli studenti e la docente hanno avuto l’opportunità di apprendere strumenti e metodologie innovative, in coerenza con quanto previsto dal PNRR Istruzione – Investimento 2.1, lavorando in gruppi di lavoro eterogenei, sia per provenienza che per indirizzo scolastico e hanno presentato le proprie idee e soluzioni, nella giornata di chiusura, al Ministro Valditara e ai rappresentanti delle istituzioni nazionali e internazionali presenti.

La Dirigente Marina Marini è convinta che si tratti di un ulteriore tassello nella direzione della partecipazione attiva degli studenti ai processi decisionali collettivi e allo sviluppo di competenze di orientamento e internazionalizzazione.

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