L’Istituto di Scienze dell’Apprendimento dell’Università di Foggia parteciperà alla Fiera Didacta 2024, che si svolgerà a Bari dal 16 al 18 ottobre. Si tratta di un’importante manifestazione nazionale per l’istruzione e la formazione, che offre un’opportunità per il confronto e lo scambio di pratiche innovative tra professionisti del settore scolastico, universitario e della ricerca. Durante l’evento, si discuteranno due tematiche fondamentali per il sistema scolastico italiano: inclusione e metaverso.
Su invito del dottor Sebastiano Leo, assessore regionale con deleghe in Formazione, Lavoro, Politiche per il Lavoro, Diritto allo Studio, Scuola, Università e Formazione Professionale, l’Università di Foggia (in collaborazione con le altre quattro università pugliesi) si impegnerà a promuovere l’innovazione didattica e la “terza missione” nella formazione dei docenti.
Questo sforzo è sostenuto dalla dirigente Maria Raffaella Lamacchia e dal dottor Giuseppe Grasso, due figure chiave nel panorama regionale che si dedicano alla valorizzazione della formazione e all’uso consapevole delle nuove tecnologie.
L’Ateneo di Foggia contribuirà a una serie di incontri, workshop e laboratori che affronteranno temi cruciali per il futuro della didattica. Un’attenzione particolare sarà rivolta all’inclusione e all’innovazione nelle pratiche educative. In collaborazione con l’Università LUM, verranno presentate strategie e strumenti per rendere l’insegnamento accessibile e partecipativo, valorizzando le diversità come risorsa fondamentale nel contesto scolastico. Inoltre, sarà enfatizzata l’importanza di approcci didattici che rispettino le esigenze individuali, senza però trascurare gli obiettivi comuni.
La partecipazione alla Fiera Didacta rappresenta per il Learning Science Institute dell’Università di Foggia un’importante opportunità, soprattutto in un contesto in cui l’educazione e la formazione affrontano sfide sempre più complesse. Questo evento è considerato un punto di incontro fondamentale per lo scambio di esperienze, la costruzione di reti di collaborazione e la riflessione sull’evoluzione della didattica. Infatti, come precisato dalla prof.ssa Giusi Antonia Toto, ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale presso l’Unifg nonché responsabile scientifica del Learning Sciences Institute, Didacta si distingue come uno spazio dinamico in cui nuove tecnologie educative, metodi innovativi ed esperienze pratiche si integrano. L’Università di Foggia ha quindi l’occasione di presentare l’eccellenza del proprio Ateneo nella formazione dei docenti, ponendo particolare attenzione a temi come l’inclusione, la pedagogia speciale e le metodologie didattiche attive.
La professoressa ha poi precisato che l’impegno dell’Università è orientato a preparare insegnanti in grado di affrontare le complessità della scuola contemporanea, fornendo loro non solo solide competenze disciplinari, ma anche strumenti pedagogici aggiornati e una visione inclusiva e centrata sulla persona. In un’epoca in cui l’educazione richiede sempre maggiore flessibilità e capacità di adattamento, la partecipazione a Didacta rappresenta un’opportunità per offrire e, al contempo, acquisire stimoli utili al continuo miglioramento della proposta formativa.
Inclusione e innovazione: strumenti e strategie didattiche per un insegnamento inclusivo – 16 ottobre ore 13,00.
Altro aspetto di rilievo sarà l’analisi di quelli che saranno gli ambienti di apprendimento del futuro, con una interessante riflessione sugli spazi virtuali e digitali. È risaputo, infatti, che ormai la tecnologia sta cambiando tutto, anche il modo con il quale si apprende. L’incontro “Verso1Meta” offrirà spunti di riflessione in ordine alle potenzialità di quelle che sono le potenzialità delle tecnologie emergenti nel settore educativo. Lo scopo è quello di indagare in modo approfondito le implicazioni psicopedagogiche dell’utilizzo di strumenti tecnologici di ultima generazione. Obiettivo principale è quello di capire come queste novità possano essere integrate in modo efficiente nei percorsi di formazione al fine di favorire un apprendimento non solo più comodo ma anche più immersivo e interattivo.
Il Professor Luigi Traetta ha sottolineato, in qualità di coordinatore del corso di specializzazione per le attività di sostegno presso l’Università degli Studi di Foggia, l’entusiasmo per la partecipazione dell’Università alla fiera Didacta. Questa, infatti, rappresenta una importantissima occasione per il confronto e la condivisione di idee nel mondo dell’educazione e della formazione. Durante la fiera docenti, educatori e studenti, discorrendo sulle migliori pratiche e le innovazioni del settore, possono individuare prospettive su come migliorare lo status a quo al fine di garantire una preparazione sempre migliore e rispondente alle sfide del domani.
Verso1Meta. Riflessioni psicopedagogiche su nuovi ambienti di apprendimento – 18 ottobre ore 11 e 15.
In conclusione, la partecipazione del Learning sciences institute a Didacta 2024 testimonia l’impegno profuso dal laboratorio nell’esplorare e sviluppare percorsi educativi all’avanguardia, capaci di trovare soluzioni alle sfide poste da un contesto in continua evoluzione. Grazie a un approccio multidisciplinare, inclusivo e incentrato sulle necessità delle nuove generazioni, l’Università si conferma la protagonista nella costruzione del nuovo concetto di scuola e di società aperta al futuro.
